伊利方舟：儿童安全教育要从“人”事做起

在我国公益事业建设过程中，企业成为公益事业发展的中坚力量。随之而来的“一次性”公益，也成了公益行为的一种普遍现象，引发了人们不同的声音。作为全国最大规模儿童安全公益项目“伊利方舟工程”，其主办方伊利集团执行总裁张剑秋对此表示：“公益行为与否，取决于公益的定位。伊利方舟专注于儿童安全教育，这是一个只有长期坚持才能解决根本问题的大工程。这项工作归根结底是人的事，只有把安全意识植入到每个孩子心中，孩子们才能更好的保护自己。”

为民造福 为国解忧，即为“人”事

据中国青少年研究中心调查，校园安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。当前国内地质、洪水、暴雨、火灾火险等安全事故频发，由于缺乏必要的安全知识和生存技能，全国已有不少儿童青少年成为意外事故的受害者，校园安全问题给全社会敲响了警钟。可是，全国各地安全状况千差万别，缺少符合情况的教材成为安全教育的一个薄弱环节。

针对这一情况，伊利集团携手中国西部人才开发基金会、展望发展学院共同开展了以儿童安全为主题的安全教育公益项目。自2012年发起至今，先后走进全国21省，累计走过近7万公里。直接培训和影响的校长、老师及地方教育工作者达数万人，直接受益和辐射的儿童近10万余名。其别样的安全培训模式得到了众多媒体的关注，其中央视就给予了13次主动报道。被媒体界誉为“儿童安全培训公益样本”，成为全国范围内的公益示范标杆。

因地制宜 精耕细作，即为“人”事

秉承“先有安全，再有梦想”的公益理念，伊利方舟工程通过一系列的专家培训、案例分析、实地考察、安全演练，特色培训，因地制宜建立起了一整套适应性、可持续的儿童安全建设模式。在这套安全模式基础之上，结合各地实情，量身订制适应于当地的安全教育。

伊利集团执行总裁张剑秋也曾表示：“安全需要坚持精耕细作才能出成效，绝不是靠制造几个概念、高喊几句口号就能解决问题的。伊利方舟主张因地制宜的安全培训模式，所谓因地制宜，就是要把当地的环境、人文、教育等特征和孩子们的特性进行结合，从而针对性的制定出专属于当地的安全教育模式。”

除旧革新持之以恒，即为“人”事

安全教育存在“形式化”倾向,甚至停留在“说教”层面,不能对孩子产生触动。为了扭转这种固化的安全教育理念，伊利方舟工程将安全培训内容、形式进行了一系列的创新，并深入至全国各地进行普及。

在内容层面，伊利方舟结合时下儿童安全高发事故和活动当地环境特征进行相对应安全演练和特色培训。如开展地震、消防、溺水等安全演练;开设性别教育课程、心理安全辅导课、假期安全课堂;安全能力测试等。

在形式层面，为了让孩子们通过喜闻乐见的培训形式主动学习安全知识，伊利方舟将枯燥的传统培训演变为游戏比赛、情景模拟、说唱写画等形式开展。其中音乐授课，还特别邀请著名音乐人常石磊加盟，亲自前往山区教学，并为孩子们创作儿童安全歌曲《世界等我出发》，这首朗朗上口的安全歌也成为伊利方舟工程的主题曲，随“2014方舟安全行”一起，教给各地的孩子们。

通过对国内成功公益典例——伊利方舟工程的分析不难发现，做公益不是只捐钱不做事，更不是做事为作秀，只有实实在在、亲力亲为、持之以恒，才能把专注的事情做专业，离公益目标才能更近一步。换言之，就是伊利方舟的从“人”事做起。